Emoção, Vínculo e Corpo A Robótica Educativa e o Plano CEIBAL

Helena Maria Cecilia Navarrete

Abstract


Quando pensamos em aprendizagem, normalmente pensamos na cognição e deixamos de lado a emoção. Entretanto, é a emoção que evoca a curiosidade, a atualização de nossa consciência, a manutenção da atenção, a motivação interna e a memorização. Este artigo analisa como as práticas educativas propostas pelo Plano CEIBAL nos trabalhos realizados em Robótica Educativa permitem que os alunos vivenciem emoções que os motivam e os tornam mais ativos, atentos e colaborativos. Para tal reflexão, usaremos as noções de Norval Baitello Junior sobre vinculação e capilaridade; as de António Damásio, sobre emoção; e Francisco Mora, sobre atenção. CEIBAL é uma política pública uruguaia de inclusão digital e social que entregou um computador, com conexão gratuita à Internet, a cada aluno do ensino público do Uruguai.

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